Beschreibung
Warum die Zukunft anders war und die Vergangenheit gleich wird
Von: Breiner, Prof. Dr. Tobias
Synergia Verlag, 2012, 239 S., 19,5x23cm, durchg. farb, geb.
ISBN: 978-3-939272-41-0
Steckt hinter exponentiellen Funktionen etwa mehr als abstraktes
Schulwissen? Tatsächlich bestimmen sie unser Leben in nahezu allen
existenziellen Bereichen. In diesem Buch erklärt Prof. Dr. Tobias
Breiner anschaulich und unterhaltsam die Zusammenhänge von Mathematik
und Gesellschaft: Wie werden wir in Zukunft leben? Warum wird die
Weltwirtschaft kollabieren? Welche Vorteile hat ein geldloses System?
Warum werden Computer schon im Jahr 2070 unsere intimsten Gedanken
erraten können? Es sind beeindruckende, teilweise erschreckende
Zusammenhänge, die dieses Buch aufdeckt. Ein Buch, das Augen öffnet und
so einen Blick auf die nahende Zukunft unserer Gesellschaft ermöglicht.
»Es ist vielmehr so, dass die Menschheit durch die Allianz zwischen
Technik und Geld versklavt wird. Die Geschwindigkeit der Versklavung
folgt einer exponentiellen Kurve. […] Ende dieses Jahrhunderts wird der
Mensch ausgedient haben. Wenn er Glück hat, wird er mit der Technik
verschmelzen und in ihr aufgehen.«
Über den Autor
Prof. Dr. Tobias Breiner (Tobi Blubb) studierte
an der TU Darmstadt Informatik. Nach Arbeiten am Fraunhoferinstitut für
Grafische Datenverarbeitung erhielt er ein Begabtenstipendium an der
Universiade Nova in Lissabon. Daran anschließend entwickelte er zunächst
als Freiberufler unter anderem Arcade-Games, Sportspiele und 3D
Fabrikvisualisierungen sowie professionelle Fahrsimulationen für BMW,
Daimler-Chrysler und Siemens.
2006 promovierte Breiner an der Johann Wolfgang Goethe-Universität in
Frankfurt am Main mit dem Thema „Dreidimensionale virtuelle Organismen“.
Er begann eine Habilitation im Bereich Computergrafik, die 2007 durch
den Ruf als Professor für Computergrafik an die SRH Hochschule
Heidelberg vorzeitig beendet wurde.
In Heidelberg baute er als Studiendekan den neuen Studienschwerpunkt
„Game Entwicklung“ auf. Sein Bereich wuchs jährlich um über 100 % zur
größten europäischen Ausbildungsstätte für Computerspiele heran. Er
entwickelte als Prodekan der Fakultät für Informatik zudem den ersten
europäischen Bachelorstudiengang für Virtuelle Realitäten und
akkreditierte ihn erfolgreich.
Im März 2011 wurde er schließlich an die Hochschule Kempten berufen.
Dort ist er maßgeblich an der Entwicklung der Game Engine „Vektoria“
beteiligt.
Seine computergrafischen Forschungsschwerpunkte sind Echtzeitraytracing
und Fraktales Modellieren. Auch der Einfluss von Games und Virtuellen
Realitäten auf die Gesellschaft werden von ihm erforscht. Er ist
Erfinder der Quaoaring-Technologie, mit der man besonders evolutionäre
Übergänge und das Wachstum von Tieren simulieren kann.
Breiner ist Autor von über 50 Veröffentlichungen und mehrfacher
Preisträger. Unter anderem erhielt er 2009 den „Best Teaching Award“,
der den Professor mit der besten Lehre auszeichnet, 2010 den „SRH Award“
für sein neues Studiengangskonzept „SIEGER“ und 2012 den „Preis des
bayerischen Staatsministers für herausragende Lehre“.
Er ist glücklich verheiratet und Vater dreier Kinder. Einige seiner
Hobbys sind Subkulturen, Kampfsport, Komponieren, Malen und eigene
Sprachen entwickeln.
INHALTSVERZEICHNIS
Vorwort
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
9
Grundlagen
mathematischer Wachstumskurven
…………………………………………………………………………………………….
13
Exponentielles
Wachstum
………………………………………………………………………………………………………………………..
13
Quadratisches
Wachstum
………………………………………………………………………………………………………………………..
16
Logistisches
Wachstum ……………………………………………………………………………………………………………………………
18
Quasilogistisches
Wachstum
…………………………………………………………………………………………………………………….
20
Fibonacci-Wachstum
……………………………………………………………………………………………………………………………….
22
Goldenes
Wachstum ……………………………………………………………………………………………………………………………….
31
Exponentielles
und quasilogistisches Wachstum bei Geburten und Sprache
……………………………………………………… 45
Der
Malthusianismus
……………………………………………………………………………………………………………………………….
45
Die
Prognosen des Club of Rome
………………………………………………………………………………………………………………
49
Der
demografische Rückgang
……………………………………………………………………………………………………………………
53
Einwanderung
und Bevölkerungswachstum
……………………………………………………………………………………………….
57
Exponentielle
Kurven beim deutschen Vokabular
……………………………………………………………………………………….
59
Exponentielle
Kurven beim Zinseszins
…………………………………………………………………………………………………………..
67
Ablehnung
der Religionen gegenüber Zinsgeschäften ………………………………………………………………………………….
68
Normalität
des Zinshandels
………………………………………………………………………………………………………………………
71
Der
Zins als Beschleuniger der Umverteilung von Arm nach Reich
………………………………………………………………… 73
Zins
im Sozialismus
………………………………………………………………………………………………………………………………….
76
Zins
und Freiwirtschaftslehren
………………………………………………………………………………………………………………….
77
Der
simulierte Planet …………………………………………………………………………………………………………………………………..
81
Monopolaris
II
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
84
Erste
Ergebnisse
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
86
Legende
für die folgenden Wirtschaftsentwicklungsdiagramme
……………………………………………………………………
87
6
Die
Entwicklung auf Terriu ……………………………………………………………………………………………………………………….
88
Die
Entwicklung auf Ignisi
………………………………………………………………………………………………………………………..
91
Die
Entwicklung auf Aeria
………………………………………………………………………………………………………………………..
92
Die
Entwicklung auf Aquare ……………………………………………………………………………………………………………………..
95
Die
Entwicklung auf Tjo
……………………………………………………………………………………………………………………………
96
Grenzen
der Monopolaris-Computersimulationen
………………………………………………………………………………………
97
Exponentiell
verursachte Wirtschaftskrisen …………………………………………………………………………………………………..
99
Erste
Wirtschaftskrisen
……………………………………………………………………………………………………………………………
99
Die
Weltwirtschaftskrise von 1857
………………………………………………………………………………………………………….
100
Die
Depression nach 1873
………………………………………………………………………………………………………………………
101
Die
Weltwirtschaftskrise zwischen 1929 und 1933
…………………………………………………………………………………….
102
Die
Internetkrise um 2000 ……………………………………………………………………………………………………………………..
105
Die
Finanzkrise um 2008
………………………………………………………………………………………………………………………..
108
Prognosen
im Schatten der Finanzkrisen
………………………………………………………………………………………………….
110
Vergleich
der Wirtschaftkrisen ………………………………………………………………………………………………………………..
117
Parallelen
der beiden schwersten Weltwirtschaftskrisen
……………………………………………………………………………
118
Der
Zyklus von Geldsystemen
…………………………………………………………………………………………………………………….
121
Phase
1: Die Stunde Null
………………………………………………………………………………………………………………………..
123
Phase
2: Das Wirtschaftswunder
…………………………………………………………………………………………………………….
123
Phase
3: Die Explosion der Infrastuktur
……………………………………………………………………………………………………
124
Phase
4: Der soziale Ausbau
……………………………………………………………………………………………………………………
124
Phase
5: Die Zockerwirtschaft
…………………………………………………………………………………………………………………
125
Phase
6: Die Ausdünnung der Mittelschicht ……………………………………………………………………………………………..
125
Phase
7: Das Platzen der Blase
………………………………………………………………………………………………………………..
127
Phase
8: Die Panik
…………………………………………………………………………………………………………………………………
128
7
Phase
9: Der falsche Optimismus …………………………………………………………………………………………………………….
128
Phase
10: Der Abwärtsstrudel
…………………………………………………………………………………………………………………
129
Phase
11: Das Chaos
………………………………………………………………………………………………………………………………
129
Phase
12: Die kriegerische Auflösung ………………………………………………………………………………………………………
130
Exponentielles
Spielen und Lernen
……………………………………………………………………………………………………………..
131
Falsche
Lerntechniken
……………………………………………………………………………………………………………………………
131
Die
Lernbox ………………………………………………………………………………………………………………………………………….
133
Exponentielle
Lernspiele
………………………………………………………………………………………………………………………..
134
Spiele
als beste Form des Lernens
…………………………………………………………………………………………………………..
135
Computerspiele
vs. „echte Spiele“ …………………………………………………………………………………………………………..
139
Deutschlands
Besonderheiten bei Computerspielen
………………………………………………………………………………….
141
Monopoly
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
143
Exponentieller
Ressourcenverbrauch bei der Software ………………………………………………………………………………….
151
Das
teuerste Feuerwerk der Geschichte
…………………………………………………………………………………………………..
152
Die
verkannte Komplexitätstheorie
…………………………………………………………………………………………………………
153
Das
Problem des Handlungsreisenden
……………………………………………………………………………………………………..
154
Ein
Schlüssel, länger als die Dauer des Universums
……………………………………………………………………………………
157
Bildfälschungserkennungsalgorithmen
…………………………………………………………………………………………………….
159
Internetsuche
nach mehrfach verwendeten Bildern
………………………………………………………………………………….
171
Exponentielle
Kurven beim Technologiewachstum
……………………………………………………………………………………….
185
Das
mooresche Gesetz
…………………………………………………………………………………………………………………………..
185
Das
mooresche Gesetz für die Grafikhardware
………………………………………………………………………………………….
186
Restriktionen
und Erweiterungen des mooreschen Gesetzes
………………………………………………………………………
187
Überprüfung
der Annahmen von Moravec und Kurzweil
……………………………………………………………………………
188
Erklärungsversuch
für die exponentielle Leistungszunahme
……………………………………………………………………….
193
Gedanken
zu Prognosen in der Informatik ……………………………………………………………………………………………….
198
Implikationen
des verallgemeinerten mooreschen Gesetzes
………………………………………………………………………
198
Die
Diktatur der Technik
……………………………………………………………………………………………………………………………
201
Handys
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
203
E-Mails
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
206
MMORPGs
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
207
Autos
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
210
Gefängnisse
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
212
Weitere
Technologien
……………………………………………………………………………………………………………………………
215
Abschluss
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
217
Wie
sieht die Zukunft aus?
……………………………………………………………………………………………………………………..
217
Sprengt
die Ketten der Menschheit!
………………………………………………………………………………………………………..
218
Resümee
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
221
Quellenverzeichnis
……………………………………………………………………………………………………………………………………
223
Anhang
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
235
Rechnerdaten
und verwendete Quellen für Abbildung 53 ………………………………………………………………………….
235
Kurzbiografie
des Autors
………………………………………………………………………………………………………………………..
239